Qeyri-bədii kitabı necə yadda saxlamaq olar (tarix nümunəsi)
4 Avqust 20264 dəqiqəlik oxu
Ciddi qeyri-bədii kitabı oxuyub aylar sonra da bilmək üsulu: oxuyarkən qeyd götürün, onları bilik kartlarına çevirin və qoyun gündəlik təkrarlar onları qaytarsın.
Bələdçiyə keçƏvvəlcə bir şey: kitabın mətn qatı olmalıdır. EPUB və PDF-lərin çoxu uyğundur. Mətn qatı olmayan skan edilmiş PDF açılacaq, amma onun sözlərinə toxuna və ya axtara bilməzsiniz, çünki pimReader-də OCR yoxdur.
İndi vəziyyət. Siz Osmanlı İmperiyasının 500 səhifəlik tarixini oxudunuz. O, əla idi. Altı aydan sonra şam yeməyində kimsə bu barədə soruşur, siz isə deyirsiniz: «çox maraqlı idi, ticarət haqqında çox şey vardı».
Bu, ağılın yox, üsulun problemidir. Oxumaq şeyləri içəri qoyur; yaddaş onları yenidən çıxarmağı tələb edir. Bu addım olmadan başa düşdüyünüz solur.
Aşağıdakı üsul hər oxu sessiyasına bir neçə dəqiqə əlavə edir.
Başlamazdan əvvəl: bir qovluq, bir neçə etiket
Qeydlər bölməsini açın və kitab üçün qovluq yaradın. Bundan mürəkkəb heç nə.
Etiketlər sonra gəlir və onlar struktur yox, mövzu üzrə olmalıdır. Tarix kitabı üçün: causes, people, numbers, disagreements. Siz «4-cü fəsil» yox, «altı kitabda qeyd etdiyim bütün əhali rəqəmləri»ni çıxara bilmək istəyirsiniz.
Fəslə görə etiketləməyin; fəslə görə axtarmayacaqsınız.
Oxuyarkən: üç növ şeyi qeyd edin
Adi kimi oxuyun, daim dayanmadan. Bu üçündən biri ilə qarşılaşanda, qeyd edin.
Əzbər xatırlamaq istəyəcəyiniz fakt. Tarix, rəqəm, ad və nə etdiyi. Onu seçin, qeyd kimi saxlayın, etiketləyin.
Mübahisə etmək istəyə biləcəyiniz iddia. Onu saxlayın və öz sözlərinizlə şərh əlavə edin, məsələn «bu, o biri kitabın xronologiya barədə dediyinə ziddir». Öz sözləriniz yadda qalmağa kömək edir.
Bilmədiyiniz söz və ya anlayış, məsələn devshirme, timar və ya millet. Onlara xarici söz ehtiyatı kimi yanaşın: qeyd kimi saxlayın və bilik kartlarına çevirin.
Sürət tamlıqdan vacibdir. On iki yaxşı qeyd bir daha baxmadığınız altmış vurğudan yaxşıdır.
Fəsildən sonra: onu sorğu-suala tutun
Kitab açıq ikən Sİ-dən soruş bölməsini açın; Mentor nə oxuduğunuzu görür. Öyrənmə tərəfdaşından soruşacağınız şeyləri soruşun:
«Bu fəsli beş bənddə xülasə et.»
«Buradakı səbəb-nəticə arqumenti nədir? Müəllif nəyin nəyə səbəb olduğunu iddia edir?»
«Bu fəsildəki hansı iddialara tarixçi etiraz edərdi?»
Sonuncu sual ən faydalısıdır. Qeyri-bədii kitablar çox vaxt həll olunmuş kimi oxunur; nəyin mübahisəli olduğunu soruşmaq arqumenti qaytarır, arqumentləri isə iddialardan yadda saxlamaq asandır.
Bütün kitabxananız üzrə də soruşa bilərsiniz:
«Yeniçərilərin yığılması haqqında daha harada oxumuşam?»
Mənaya görə axtarış yalnız dəqiq sözləri yox, ideyaya uyğun parçaları tapır, o cümlədən kitabxananızdakı digər kitablarda və məqalələrdə.
Əsas addım: qeydlər bilik kartlarına çevrilir
Fərq yaradan addım budur.
Qeydi götürün və Mentordan onu bilik kartlarına çevirməsini istəyin. O, sualları yazır; siz hər birini saxlayır və ya atırsınız.
Tarix kitabından yaxşı bilik kartları belə görünür:
- «Devshirme sistemi nə idi?»
- «Osmanlılar Konstantinopolu təxminən nə vaxt aldı və divarlar niyə dayanmadı?»
- «Müəllif 17-ci əsrdəki maliyyə böhranını necə izah edir?»
Pisləri «6-cı fəsildə nə baş verdi?» kimidir: onları atın. Bilik kartının ya bildiyiniz, ya da bilmədiyiniz bir cavabı olmalıdır.
Ona bütöv parça və ya tarixlər cədvəli də verə, təklif olunan dəsti ala və vacib olan dördünü saxlaya bilərsiniz.
Sonra işi gündəlik təkrarlara tapşırın
İndi kartlar gündəlik təkrarlarınıza (Ana səhifədəki Təkrar kartı) qoşulur, onları aralıqlı təkrar planlaşdırır: o, hər kartı çox güman ki, unutmağa başladığınız vaxt qaytarır.
Hər birini Yenidən, Çətin, Yaxşı və ya Asan kimi qiymətləndirin; hər düymə təyin edəcəyi aralığı göstərir. Bildiyiniz kartlar aylara çəkilir. Davamlı qaçırdıqlarınız sabah qayıdır.
Kitabdan bir neçə onlarla kart gündə bir neçə dəqiqə çəkir, bu, kitabı yenidən oxumaqdan qat-qat azdır, onu isə yəqin ki, hər halda oxumayacaqsınız.
Bir aydan sonra: özünüzü yoxlayın
Mentordan sizi sınamasını istəyin.
«Osmanlı kitabından qeydlərim üzrə məni sına — on sual, tarixlər və arqumentlər qarışıq.»
Səhv cavab vermək xoşagəlməzdir və o, sizə bildiyinizi düşündüyünüz kartları göstərir.
Bütöv bir sahə zəif çıxsa, onun üzrə qısa kurs istəyin. Mentor qeydlərinizdən və kitabdan bir neçə hədəfli dərs qura bilər.
Praktikada bu necə görünür
Rəqəmlər kitabdan və sizdən asılıdır. Altı həftəyə oxunan 400 səhifəlik kitab üçün təxmini bələdçi: bir neçə onlarla qeyd, saxlanmış bir neçə onlarla bilik kartı, hər sessiyaya əlavə bir neçə dəqiqə və sonra kiçik gündəlik təkrar.
Məqsəd növbəti dəfə şam yeməyində kimsə kitab barədə soruşanda «maraqlı idi»dən çox deyəcəyiniz şeyin olmasıdır.
Niyə bunu bir tətbiqdə etməyin əhəmiyyəti var
Bütün bunları kağız və ayrıca bilik kartı tətbiqi ilə edə bilərdiniz. Bunu pimReader-də etməyin səbəbi kitabın, qeydlərin, bilik kartlarının və cədvəlin bir yerdə olmasıdır.
Seçdiyiniz parça bilik kartına bir neçə toxunuş qalır, bilik kartı isə götürüldüyü səhifədən bir toxunuş aralıdadır. Tətbiqlər arasında heç nə yenidən yazılmır və ya itmir.
Artıq oxuduğunuz kitabı götürün və bir fəsildə sınayın.
Qeydlər, etiketlər, qovluqlar, özünüzün yazdığınız bilik kartları və gündəlik təkrarlar pulsuzdur; fəsil sualları, mənaya görə axtarış, Sİ-nin hazırladığı bilik kartları, testlər və kurslar Sİ-dən istifadə edir, bu da pimReader Plus-a daxildir, ilk ay pulsuzdur.