Kitabdan kurs planına: pimReader əslində necə öyrədir

Öyrənmək üçün oxumağın xoşagəlməz həqiqəti belədir: oxuduğunuzun demək olar ki, hamısını unudursunuz.

Roma tarixi haqqında kitabı, qrammatika bələdçisini və ya dərslik fəslini bitirirsiniz, iki aydan sonra isə ümumi ovqatı və bəlkə üç faktı xatırlayırsınız. Oxumaq məhsuldar hiss olunurdu. Yaddaşda qalan isə yox idi.

pimReader məhz bu boşluğu bağlamaq üçün var. Daha çox vurğulama ilə yox — vurğulama yaxşı niyyətlərin öldüyü yerdir — oxuduğunuz bir şeyi götürüb uzunmüddətli yaddaşa qədər aparan bir dövrə ilə.

Gəlin bütöv dövrəni bir dəfə addım-addım keçək.

Addım 1: Toplayın

Hər şey kitabxananızda başlayır. EPUB, PDF, TXT, HTML, Markdown. RSS-dən, Atom-dan, OPDS kataloqlarından, Telegram kanallarından və ya X-dən çəkilən xəbər məqalələri. Bannerlərdən və pop-uplardan təmizlənərək oflayn oxumaq üçün saxlanan veb səhifələri.

Məsələ yığmaq deyil. Məsələ odur ki, öyrənmək istədiyiniz hər şey bir axtarıla bilən yerdə dayanır — beləliklə, öyrənməyə kömək edən köməkçi onu həqiqətən görə bilir.

Əksər Sİ alətlərinin səhv etdiyi yer də elə budur. Ümumi söhbət botu interneti tanıyır. Sizin dərsliyinizi, qeydlərinizi və ya keçən çərşənbə axşamı nəyi xatırlaya bilmədiyinizi isə tanımır.

Addım 2: Mentordan soruşun

Sİ-dən soruş bölməsini açın və nə etmək istədiyinizi təsvir edin. «Fotosintezi izah et» yox — bunun üçün axtarış sistemləri var. Belə bir şey:

«Bu ispan qrammatika kitabını səkkiz həftəyə, gündə təxminən 30 dəqiqə ilə bitirmək istəyirəm. Səviyyəm təxminən A2-dir.»

Mentor dəqiqləşdirici suallar verir — səviyyəniz, son tarixiniz, gündə real olaraq nə bacardığınız — və sonra kurs təklif edir: həmin məqsədə görə ölçülmüş dərslər ardıcıllığı.

Ən vacibi odur ki, o, təklif edir. Siz təsdiqləməyincə heç nə yaradılmır. Yaradılan planlar əvvəlcə onları oxuduğunuz paneldə görünür və plan həddən artıq iddialı və ya həddən artıq səthidirsə, bunu deyirsiniz:

«Dərs çox çıxıb. Altıya endir və hələlik şərt şəklini çıxar.»

Uyğun gələnə qədər təkrarlayın. Sonra təsdiqləyin.

Addım 3: Dərslər əsl materiala çevrilir

İnsanları təəccübləndirən hissə budur. Dərs siyahıdakı boş sətir deyil — Mentor onun əsl məzmununu yaza bilər.

Dərs menyusundan aşağıdakıları alırsınız:

• Dərs kitabı yarat — kitabxananıza yazılan bütöv kitab; onu pimReader-dəki istənilən kitab kimi oxuyursunuz
• Çalışma kitabı yarat — məşq işləri üçün yoldaş kitab
• Testi başlat — dərsin məzmunu üzrə interaktiv test
• Bilik kartlarını aç — dərsdən çıxan sözlər və ya faktlar, təkrara hazır
• Lüğət ehtiyatı — dərsin ətrafında qurulduğu söz siyahısı

Dərs kitabı sadəcə adi kitab olduğu üçün pimReader-in bütün qalan imkanları da onun üzərində işləyir: lüğət, mətnin səsləndirilməsi, əlfəcinlər, axtarış.

Dərs kitabı tam istədiyiniz kimi alınmayıbsa, düzəliş istəyə bilərsiniz — hər şeyi yenidən yaratmaq əvəzinə, baxıb tətbiq etdiyiniz hədəfli bir düzəliş.

Addım 4: Tapıntını bilik kartına çevirin

Oxuduğunuz zaman — dərs kitabı, roman, xəbər məqaləsi, fərqi yoxdur — saxlanmağa dəyən şeylərə rast gələcəksiniz. Bir söz. Bir tarix. Nəhayət yerinə düşən bir tərif.

Onu seçin. Bilik kartı istəyin. Sual və cavab alırsınız, onlar da bir qovluğa yerləşir.

Həmçinin köməkçiyə bir parça verib ondan bilik kartları dəsti təklif etməsini istəyə, sonra ön baxışdan saxlamağa dəyənləri seçə bilərsiniz. Cədvəllər bilik kartına çevrilir. Söz siyahıları düzgün dil təyinatı ilə söz kartlarına çevrilir.

Bütün məsələ elə əngəldədir. Bilik kartı hazırlamaq doxsan saniyə aparırsa, siz bunu etməyəcəksiniz. İki toxunuş aparırsa, edəcəksiniz.

Addım 5: Yadda saxlamağı FSRS öz üzərinə götürür

İndi cədvəl işə düşür.

pimReader FSRS istifadə edir — sizin hər ayrıca elementi nə qədər tez unutduğunuzu modelləşdirən müasir aralıqlı təkrar alqoritmini. Hamıya eyni cür tətbiq olunan sabit intervallar deyil, hər element üçün ayrıca unutma əyrisi.

Element qarşınıza çıxanda onu qiymətləndirirsiniz: Yenidən, Çətin, Yaxşı, Asan. Hər düymə nə edəcəyini göstərir — yeni bir element üçün təxminən 5 dəq, 1 g, 2 g, 4 g. Dürüstlüyünüzün nəticəsini seçim etməzdən əvvəl görürsünüz.

Dürüst qiymət verin — cədvəl də öz işini görəcək: bildikləriniz aylarla uzağa çəkilir, bilmədikləriniz sabah geri qayıdır.

Addım 6: Sadəcə təkrarlamayın, məşq edin

Tanımaq bilmək demək deyil. Ona görə eyni materialı bir neçə cür məşq etmək olar:

• Sözləri yadda saxla — lüğət ehtiyatını yaddaşa köçürən qısa cümlələr
• Çalışma — öyrəndiyiniz sözlərdən öz cümlələrinizi qurursunuz
• Səlisliyi inkişaf etdir — daha uzun cümlələri anlamaq və qurmaq
• Dialoq məşqi — canlı söhbət, sətir-sətir
• Sİ köməkçisi ilə məşq — öz lüğət ehtiyatınızla canlı söhbət
• Danışıq məşqi — tamamilə səsli sessiya, əl işlətmədən

Sonuncunu ayrıca vurğulamağa dəyər: siz danışırsınız, o dinləyir, cavab verir və nəticələr birbaşa elə həmin FSRS cədvəlinə qayıdır. Ayrıca tətbiq yoxdur, izlənəsi ayrıca irəliləyiş yoxdur.

Addım 7: İşin hərəkətini izləyin

Kurslar görünüşü əslində harada olduğunuzu göstərir: hansı dərs Davam edir, hansılar Başlanmayıb, hansılar Tamamlanıb. Sizi günahlandırmaq üçün düzəldilmiş gün sayğacı deyil — sadəcə işin vəziyyəti.

Və o, sinxronlaşır. Dərsə planşetdə başlayın, təkrar növbəsini isə yolda telefonda bitirin.

Dövrə, bir sətirdə

topla → planla → yarat → tut → cədvələ sal → məşq et → izlə

Hər addım növbətisini qidalandırır. Çərşənbə axşamı oxuduğunuz kitab cümə günü təkrarladığınız bilik kartlarını və gələn ay büdrəyə-büdrəyə apardığınız söhbəti doğurur.

Yeri gəlmişkən, bunların heç biri yalnız dillərə aid deyil. «Lüğət ehtiyatı» sözünü «məhkəmə presedentləri», «dərmanların qarşılıqlı təsiri» və ya «Kubernetes anlayışları» ilə əvəzləyin — dövrə eyni qalır.

Bu, belə düşünülüb. Dövrənin istənilən yerindən başlayın — əksər adamlar Mentora artıq oxuduqları bir şey haqqında bir dürüst sual verməklə başlayır.