Peşəkar sertifikat üçün oxumaq

Peşəkar sertifikatların — bulud platformaları, maliyyə, tibb, layihə idarəçiliyi, təhlükəsizlik — hamısının forması eynidir. Rəsmi tədris proqramı var. Heç kimin xoşlamadığı bir dərslik var. Konkret detalların yadda qalmasını yoxlayan çoxvariantlı imtahan var. Bir də işdən sonra oxuyan, yorğun siz varsınız.

Uğursuzluq həmişə demək olar ki, eyni cür gedir: dərsliyi başdan-sona oxuyursunuz, oxuduqca başa düşürsünüz, demək olar ki, heç nəyi saxlamırsınız, sonra iki həftə təlaşla əzbərləyib ümidə qalırsınız.

Budur daha yaxşı bir yol. Hər sessiyaya daha baha, ümumilikdə isə qat-qat ucuz başa gəlir.

Kitabdan yox, tədris proqramından başlayın

Rəsmi tədris proqramı imtahanda nəyin yoxlandığının əsl spesifikasiyasıdır və adətən pulsuzdur. Dərslik isə bir naşirin həmin proqrama şərhidir — özü də haqqında yazmaq asan olan yerlərə doğru əyilmiş şərhi.

Tədris proqramını sənəd kimi pimReader-ə salın. Sonra:

«Bu, imtahan proqramıdır. İmtahanı on dörd həftədən sonra verirəm, həftədə təxminən beş saat, əsasən axşamlar oxuyuram. Mənə bütün sahələri əhatə edən, özü də imtahanın öz faizlərinə görə çəkiləndirilmiş bir kurs qur.»

Sonuncu şərt vacibdir. İmtahanlar sahələrin çəkisini elan edir, namizədlərin çoxu isə buna məhəl qoymur — 8% dəyəri olan sahəyə də, 30% dəyəri olan sahəyə də eyni vaxtı sərf edir. Planı imtahanın öz rəqəmlərinə görə çəkiləndirmək havayı bal deməkdir.

Təklif olunan kursu nəzərdən keçirin, düzəliş edin, təsdiqləyin.

Dərsliyi içəri salın və ondan arayış kimi istifadə edin

PDF və ya EPUB dərsliyinizi kitabxanaya yükləyin. pimReader hər ikisini oxuyur, üstəlik düz mətni, HTML-i və Markdown-u da.

Sonra onu ardıcıl oxumağı dayandırın. Ondan öz-özlüyündə bir marşrut kimi yox, hazırda üzərində işlədiyiniz dərs üçün arayış kimi istifadə edin. Ardıcıllığı tədris proqramı müəyyən edir; dərslik isə yol boyu suallara cavab verir.

Təkcə bu dəyişiklik həftələr qazandırır. Dərslik fəsillərinin sırası müəllifin rahatlığı üçün qurulur və nadir hallarda imtahanın əsl çəkilərinə uyğun gəlir.

Hər mövzu üzrə: dərs, çalışmalar, kartlar

Kursunuzdakı hər dərs üçün:

Dərs kitabını yaradın. Həmin mövzu üzrə dar hədəfli məzmun, kitabxananıza yazılmış halda. Onu ilk keçid kimi oxuyun — adətən dərslik fəslindən yığcam olur, çünki fəsil kvotası üçün deyil, proqramın konkret bəndi üçün yazılıb.

Çalışma kitabını yaradın. Eyni material üzərində məşq işləri. Etmək oxumağı böyük fərqlə üstələyir və «bu mənə aydın gəldi» ilə «bunu tətbiq edə bilirəm» arasındakı fərqi üzə çıxarır.

Testi başladın. İrəli getməzdən əvvəl qısa yoxlama. Öz testinizi keçə bilmirsinizsə, irəli getmək on ikinci həftədə əvəzini ödəyəcəyiniz səhvdir.

Bilik kartlarını açın. Konkret detallar — limitlər, hədlər, əmr açarları, dərmanların qarşılıqlı təsiri, nisbətlər. Sertifikat imtahanları bunları çox sevir və aralıqlı təkrarın ən yaxşı bacardığı da elə budur.

Dərsliyin həmin bölməsini ən sonda oxuyun — özü də yalnız hələ də aydın olmayan yerlər üçün. Adi sıranı tərsinə çevirmək qəsdəndir.

Fəsillərə görə yox, sahələrə görə təşkil edin

Tədris proqramının hər sahəsi üçün bir memo qovluğu yaradın. Tutduğunuz hər şey aid olduğu sahənin qovluğuna düşür.

İki səbəbi var. Birincisi, bu, sizi faktın hansı sahəyə aid olduğuna qərar verməyə məcbur edir — bu isə özlüyündə faydalı bir yaddaş işidir. İkincisi, son həftələrdə sahə üzrə işləmək istəyəcəksiniz — «mənə şəxsiyyət və giriş üzrə hər şeyi göstər» — qovluqlar bunu ani edir.

Sahələri kəsib keçən şeylər üçün etiketlərdən istifadə edin: düsturlar, limitlər, asan qarışdırılanlar. Sonuncu etiket saxlaya biləcəyiniz ən dəyərli etiketdir — daim qarışdırdığınız cütlərin canlı siyahısı, son həftəyə hazır.

İşin ətrafında təkrar

Bu yolun tam iş günü ilə birlikdə yaşaya bilməsinin səbəbi odur ki, təkrarlar iri və ara-sıra deyil, kiçik və gündəlikdir.

FSRS qiymətin sizə nəyə başa gələcəyini düyməni basmazdan əvvəl göstərir. Dürüst qiymət verin, xüsusən də konkret detallarda. Dördüncü həftədə uydurduğunuz rəqəm on dördüncü həftədə səhv cavabdır.

Gündə on-on beş dəqiqəlik təkrar bütöv tədris proqramını isti saxlayır. Cihazlar arasında sinxronlaşdığı üçün həmin on beş dəqiqə axşam yox, yol vaxtı da ola bilər.

Köməkçidən öyrənmə yoldaşı kimi istifadə edin

Daim verməyə dəyən iki sual var:

«Bunu elə izah et ki, sanki bu barədə məndən ssenari sualı soruşacaqlar.»

Sertifikat imtahanları getdikcə tərif yox, tətbiq sualları verir. Ötürülən də məhz tətbiq formasının məşqidir.

«Bu iki şeyin fərqi nədir və imtahan məni burada necə tələyə salmağa çalışar?»

İmtahanlar qarışdırılası cütlər üzərində qurulub. Fərqi — və tələni — birbaşa soruşmaq namizədlərin ən çox itirdiyi ballara ən qısa yoldur.

Topladığınız hər şey üzrə də soruşa bilərsiniz: «Materiallarımda məlumatların saxlanma siyasəti harada işıqlandırılıb?» Semantik axtarış onu dərslikdə, yaradılan dərslərdə və qeydlərinizdə birlikdə, mənasına görə tapır.

Son iki həftə

Yeni materialı kəsin. Sınaq imtahanları, vaxt limiti ilə. asan qarışdırılanlar etiketini işləyin. Sahə üzrə, ən zəifdən başlayaraq təkrarlayın.

Gündəlik təkrarları dayandırmayın — onlar dəqiqələr aparır və hər şeyi yerində saxlayır.

Bütün bu iş nəyə başa gəlir

Həftədə beş saatdan on dörd həftə — yetmiş saat edir. Düzgün edildikdə sertifikat təxminən bu qədər vaxt aparır və bu, «oxu, sonra əzbərlə, sonra yenidən imtahan ver» yolunun udduğu yüz saatdan artıq vaxtdan qat-qat azdır.

Fərq zəhmətdə deyil. Fərq ondadır ki, ikinci həftədə öyrəndiyiniz heç nə on ikinci həftəyə buxarlanmır.