Μελέτη για μια επαγγελματική πιστοποίηση

Οι επαγγελματικές πιστοποιήσεις — πλατφόρμες cloud, χρηματοοικονομικά, ιατρική, διαχείριση έργων, ασφάλεια — έχουν όλες το ίδιο σχήμα. Υπάρχει μια επίσημη εξεταστέα ύλη. Υπάρχει ένα εγχειρίδιο που δεν το ευχαριστιέται κανείς. Υπάρχει μια εξέταση πολλαπλής επιλογής που ελέγχει την ανάκληση λεπτομερειών. Και υπάρχετε κι εσείς, να διαβάζετε μετά τη δουλειά, κουρασμένοι.

Ο τρόπος που αποτυγχάνει κανείς είναι σχεδόν πάντα ο ίδιος: διαβάζει το εγχειρίδιο από την αρχή ως το τέλος, το καταλαβαίνει όσο διαβάζει, δεν συγκρατεί σχεδόν τίποτα, και μετά μπαίνει σε πανικό, διαβάζει εντατικά δύο εβδομάδες και ελπίζει.

Να μια καλύτερη διαδρομή. Κοστίζει περισσότερο ανά συνεδρία και πολύ λιγότερο συνολικά.

Ξεκινήστε από την εξεταστέα ύλη, όχι από το βιβλίο

Η επίσημη εξεταστέα ύλη είναι η πραγματική προδιαγραφή του τι εξετάζεται, και συνήθως διατίθεται δωρεάν. Το εγχειρίδιο είναι η ερμηνεία ενός εκδότη, με βάρη που καθορίστηκαν από το τι ήταν εύκολο να γραφτεί.

Φέρτε την εξεταστέα ύλη στο pimReader σαν έγγραφο. Και μετά:

«Αυτή είναι η ύλη της εξέτασης. Δίνω σε δεκατέσσερις εβδομάδες, διαβάζοντας περίπου πέντε ώρες την εβδομάδα, κυρίως βράδια. Φτιάξε μου μια μελέτη που καλύπτει κάθε τομέα, σταθμισμένη με τα ποσοστά της εξέτασης.»

Αυτή η τελευταία φράση μετράει. Οι εξεταστικοί φορείς δημοσιεύουν τα βάρη των τομέων, και οι περισσότεροι υποψήφιοι τα αγνοούν — ξοδεύοντας ίδιο χρόνο σε έναν τομέα που αξίζει 8% και σε έναν που αξίζει 30%. Το να σταθμίσετε το σχέδιο με τα ίδια τα νούμερα της εξέτασης είναι τζάμπα βαθμοί.

Ελέγξτε τη μελέτη που προτείνεται, προσαρμόστε την, εγκρίνετε.

Φέρτε το εγχειρίδιο και χρησιμοποιήστε το ως αναφορά

Ανεβάστε το εγχειρίδιο σε PDF ή EPUB στη βιβλιοθήκη σας. Το pimReader διαβάζει και τα δύο, μαζί με απλό κείμενο, HTML και Markdown.

Και μετά σταματήστε να το διαβάζετε γραμμικά. Χρησιμοποιήστε το ως αναφορά για το μάθημα στο οποίο βρίσκεστε, όχι ως διαδρομή από μόνο του. Η ύλη ορίζει τη σειρά· το εγχειρίδιο απαντά στις ερωτήσεις που προκύπτουν στην πορεία.

Αυτή η μία αλλαγή γλιτώνει εβδομάδες. Η σειρά των κεφαλαίων ενός εγχειριδίου είναι γραμμένη για τη βολή του συγγραφέα και σπάνια ταιριάζει με το πώς σταθμίζει τα πράγματα η εξέταση.

Ανά θέμα: μάθημα, ασκήσεις, κάρτες

Για κάθε μάθημα της μελέτης σας:

Δημιουργήστε το βιβλίο μαθήματος. Ένα εστιασμένο κομμάτι περιεχομένου για αυτό το θέμα, γραμμένο μέσα στη βιβλιοθήκη σας. Διαβάστε το ως πρώτη ανάγνωση — συνήθως είναι πιο πυκνό από το κεφάλαιο του εγχειριδίου, γιατί γράφτηκε για το συγκεκριμένο σημείο της ύλης και όχι για να γεμίσει έναν στόχο σελίδων.

Δημιουργήστε το βιβλίο ασκήσεων. Δουλειά εξάσκησης πάνω στο ίδιο υλικό. Το να κάνετε κάτι υπερτερεί κατά πολύ του να το διαβάζετε, και αποκαλύπτει τη διαφορά ανάμεσα στο «αυτό έβγαζε νόημα» και στο «μπορώ να το εφαρμόσω».

Κάντε το κουίζ. Ένας γρήγορος έλεγχος πριν προχωρήσετε. Αν δεν περνάτε το δικό σας κουίζ, το να προχωρήσετε είναι λάθος που θα το πληρώσετε τη δωδέκατη εβδομάδα.

Ανοίξτε τις κάρτες μνήμης. Οι λεπτομέρειες — όρια, κατώφλια, σημαίες εντολών, αλληλεπιδράσεις φαρμάκων, αναλογίες. Οι εξετάσεις πιστοποίησης τις λατρεύουν, και είναι ακριβώς αυτό στο οποίο η επανάληψη με διαστήματα είναι καλύτερη.

Διαβάστε το αντίστοιχο τμήμα του εγχειριδίου τελευταίο, και μόνο για όσα παραμένουν θολά. Η αντιστροφή της συνηθισμένης σειράς είναι σκόπιμη.

Οργανώστε ανά τομέα, όχι ανά κεφάλαιο

Φτιάξτε έναν φάκελο σημειωμάτων ανά τομέα της ύλης. Ό,τι καταγράφετε πηγαίνει στον φάκελο του τομέα στον οποίο ανήκει.

Δύο λόγοι. Πρώτον, σας αναγκάζει να αποφασίσετε σε ποιον τομέα ανήκει μια πληροφορία, που από μόνο του είναι χρήσιμη κωδικοποίηση. Δεύτερον, τις τελευταίες εβδομάδες θα θέλετε να δουλεύετε ανά τομέα — «δείξε μου τα πάντα για την ταυτότητα και την πρόσβαση» — και οι φάκελοι το κάνουν άμεσο.

Βάλτε ετικέτες που κόβουν εγκάρσια τους φακέλους, για ό,τι τους διαπερνά: τύποι, όρια, εύκολα-μπερδεμένα. Η τελευταία είναι η πιο πολύτιμη ετικέτα που μπορείτε να κρατήσετε — μια ζωντανή λίστα με τα ζευγάρια που μπερδεύετε συνέχεια, έτοιμη για την τελευταία εβδομάδα.

Επαναλήψεις δίπλα σε μια δουλειά

Ο λόγος που αυτή η διαδρομή αντέχει με δουλειά πλήρους απασχόλησης είναι ότι οι επαναλήψεις είναι μικρές και καθημερινές, αντί για μεγάλες και περιστασιακές.

Το FSRS σάς δείχνει τι θα σας κοστίσει μια αξιολόγηση πριν την πατήσετεΑξιολογήστε ειλικρινά, ειδικά στις λεπτομέρειες. Ένα νούμερο που το μπλοφάρετε την τέταρτη εβδομάδα είναι μια λάθος απάντηση τη δέκατη τέταρτη.

Δέκα με δεκαπέντε λεπτά καθημερινών επαναλήψεων κρατούν ζεστή ολόκληρη την ύλη. Και επειδή συγχρονίζονται σε όλες τις συσκευές, αυτά τα δεκαπέντε λεπτά μπορεί να είναι μια διαδρομή με το μέσο μαζικής μεταφοράς αντί για ένα ολόκληρο βράδυ.

Χρησιμοποιήστε τον βοηθό ως συμφοιτητή

Δύο ερωτήσεις αξίζει να τις κάνετε ξανά και ξανά:

«Εξήγησέ μου το σαν να πρόκειται να μου το ρωτήσουν με ερώτηση σεναρίου.»

Οι εξετάσεις πιστοποίησης ρωτούν ολοένα και περισσότερο εφαρμοσμένες ερωτήσεις αντί για ορισμούς. Η εξάσκηση στην εφαρμοσμένη μορφή είναι αυτό που μεταφέρεται στην εξέταση.

«Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα σε αυτά τα δύο, και πώς θα προσπαθούσε μια εξέταση να με παγιδέψει;»

Οι εξετάσεις χτίζονται πάνω σε ζευγάρια που μπερδεύονται εύκολα. Το να ρωτάτε ευθέως για τη διάκριση — και για την παγίδα — είναι ο γρηγορότερος δρόμος προς τους βαθμούς που χάνουν οι περισσότεροι υποψήφιοι.

Μπορείτε επίσης να ρωτήσετε σε όλα όσα έχετε συγκεντρώσει: «Πού μέσα στο υλικό μου καλύπτεται η πολιτική διατήρησης δεδομένων;» Η σημασιολογική αναζήτηση το βρίσκει με βάση το νόημα, μέσα στο εγχειρίδιο, στα μαθήματα που παράχθηκαν και στις σημειώσεις σας μαζί.

Οι δύο τελευταίες εβδομάδες

Σταματήστε το νέο υλικό. Δοκιμαστικές εξετάσεις, με χρονόμετρο. Δουλέψτε την ετικέτα εύκολα-μπερδεμένα. Επαναλάβετε ανά τομέα, ξεκινώντας από τον πιο αδύναμο.

Κρατήστε τις καθημερινές επαναλήψεις — κοστίζουν λεπτά και κρατούν τα πάντα στη θέση τους.

Τι κοστίζουν όλα αυτά

Δεκατέσσερις εβδομάδες επί πέντε ώρες την εβδομάδα είναι εβδομήντα ώρες. Περίπου τόσο θέλει μια πιστοποίηση όταν γίνεται σωστά, και είναι πολύ λιγότερο από τις εκατό και βάλε ώρες που καταπίνει η διαδρομή διάβασε–ξέχασε–ξαναδιάβασε.

Η διαφορά δεν είναι ο κόπος. Είναι ότι τίποτα από όσα μαθαίνετε τη δεύτερη εβδομάδα δεν έχει εξατμιστεί ως τη δωδέκατη.