Көркем емес кітапты қалай есте сақтау керек (тарих мысалы)
2026 жылдың 4 тамызы4 мин оқу
Салмақты көркем емес кітапты оқып, бірнеше айдан кейін де біліп жүру әдісі: оқып жатқанда ескертпе алу, оларды флешкартаға айналдыру және күнделікті қайталаулардың оларды қайтаруына мүмкіндік беру.
Нұсқаулыққа өтуАлдымен бір нәрсе: кітапта мәтін қабаты болуы керек. EPUB және PDF-тердің көбі жарайды. Мәтін қабаты жоқ сканерленген PDF ашылады, бірақ ондағы сөздерді түртіп немесе іздеп таба алмайсыз, өйткені pimReader-де OCR жоқ.
Енді жағдай. Сіз Осман империясының 500 беттік тарихын оқыдыңыз. Ол тамаша болды. Алты айдан кейін түскі асқа біреу сұрайды, ал сіз былай дейсіз: «өте қызықты болды, сауда туралы көп жазылған».
Бұл — зеректіктің емес, әдістің мәселесі. Оқу нәрсені ішке салады; есте сақтау оны қайтадан шығаруды талап етеді. Бұл қадамсыз түсінгеніңіз өшеді.
Төмендегі әдіс әр оқу сеансына бірнеше минут қосады.
Бастамас бұрын: бір папка, бірнеше тег
Ескертпелер бөлімін ашып, кітапқа папка жасаңыз. Одан күрделі ештеңе керек емес.
Тегтер кейін келеді, және олар құрылымдық емес, тақырыптық болуы керек. Тарих кітабы үшін: causes, people, numbers, disagreements. Сіз «4-тарау» емес, «алты кітапта белгілеген барлық халық саны» дегенді алып шыға алғыңыз келеді.
Тарау бойынша тегтемеңіз; тарау бойынша іздемейсіз.
Оқып жатқанда: үш түрлі нәрсені жазып алыңыз
Әдеттегідей оқыңыз, үнемі тоқтамай. Осы үшеудің бірін кездестірсеңіз, жазып алыңыз.
Жатқа еске түсіргіңіз келетін факт. Күн, сан, есім және ол не істегені. Оны таңдап, ескертпе ретінде сақтап, тегтеңіз.
Таласқыңыз келуі мүмкін тұжырым. Оны сақтап, өз сөзіңізбен пікір қосыңыз, мысалы «бұл екінші кітаптың хронология туралы айтқанына қайшы келеді». Өз сөздеріңіз есте қалуға көмектеседі.
Білмеген сөз немесе ұғым, мысалы devshirme, timar немесе millet. Оларды шетел сөздігі сияқты қараңыз: ескертпе ретінде сақтап, флешкартаға айналдырыңыз.
Жылдамдық толықтан маңыздырақ. Он екі жақсы ескертпе қайта қарамайтын алпыс белгіден артық.
Тараудан кейін: оны сұрақ-жауапқа салыңыз
Кітап ашық кезде ЖИ-ден сұрау бөлімін ашыңыз; ЖИ менторы сіз оқып жатқанды көреді. Оқу серіктесінен сұрайтын нәрсені сұраңыз:
«Осы тарауды бес тармақпен қысқаша жаз.»
«Мұндағы себеп-салдар аргументі қандай? Автор нені неден болды дейді?»
«Осы тараудағы қай тұжырымдарға тарихшы қарсы шығар еді?»
Соңғы сұрақ ең пайдалысы. Көркем емес кітаптар көбіне шешілген сияқты оқылады; не даулы екенін сұрау аргументті қайтарады, ал аргументтерді тұжырымдарға қарағанда есте сақтау жеңілірек.
Сондай-ақ бүкіл кітапханаңыздан сұрауға болады:
«Янычарларды жинау туралы тағы қайда оқыдым?»
Мағына бойынша іздеу тек дәл сөздерді емес, идеяға сай үзінділерді табады, кітапханаңыздағы басқа кітаптар мен мақалаларда да.
Басты қадам: ескертпелер флешкартаға айналады
Айырмашылық жасайтын қадам — осы.
Ескертпені алып, ЖИ менторынан оны флешкарталарға айналдыруды сұраңыз. Ол сұрақтарды жазады; әрқайсысын сақтайсыз немесе тастайсыз.
Тарих кітабынан алынған жақсы флешкарталар былай көрінеді:
- «Devshirme жүйесі деген не?»
- «Османдар Константинопольді шамамен қашан алды және қабырғалар неге шыдамады?»
- «17 ғасырдағы қаржы дағдарысына автордың түсіндірмесі қандай?»
Нашарлары «6-тарауда не болды?» сияқты: оларды тастаңыз. Флешкартаның біліп немесе білмейтін бір жауабы болуы керек.
Сондай-ақ оған бүкіл үзіндіні немесе күндер кестесін беріп, ұсынылған жиынды алып, маңызды төртеуін қалдыруға болады.
Сосын күнделікті қайталауларға жұмысты тапсырыңыз
Енді карточкалар күнделікті қайталауларыңызға (Басты беттегі Жаттығу карточкасы) қосылады, оларды аралық қайталау жоспарлайды: ол әр карточканы ұмыта бастайтын кезде қайтарады.
Әрқайсысын Тағы да, Қиын, Жақсы немесе Оңай деп бағалаңыз; әр түйме өзі белгілейтін аралықты көрсетеді. Білетін карточкалар айларға ұзарады. Қайта қателесетіндер ертең қайтады.
Кітаптан алынған бірнеше ондаған карточка күніне бірнеше минут алады, бұл кітапты қайта оқудан әлдеқайда аз, оны қалай болғанда да қайта оқымайсыз.
Бір айдан кейін: өзіңізді тексеріңіз
ЖИ менторынан сізді сынауды сұраңыз.
«Осман кітабынан алған ескертпелерім бойынша сына — он сұрақ, күндер мен аргументтер араласқан.»
Қате жауап беру жағымсыз, және ол сізге білемін деп ойлаған карточкаларды көрсетеді.
Бүкіл бір аймақ әлсіз болып шықса, оған қысқа курс сұраңыз. ЖИ менторы ескертпелеріңіз бен кітаптан бірнеше нысаналы сабақ құра алады.
Іс жүзінде мұның көрінісі
Сандар кітапқа және өзіңізге байланысты. Алты аптада оқылған 400 беттік кітап үшін шамалап: бірнеше ондаған ескертпе, сақталған бірнеше ондаған флешкарта, әр сеансқа қосымша бірнеше минут және кейін шағын күнделікті қайталау.
Мақсат — келесі жолы түскі асқа біреу кітап туралы сұрағанда «қызықты болды» дегеннен көбірек айтатын нәрсеңіз болуы.
Мұны бір қолданбада істеу не үшін маңызды
Мұның бәрін қағазбен және бөлек флешкарта қолданбасымен істеуге болар еді. Мұны pimReader-де істеудің себебі — кітап, ескертпелер, флешкарталар және кесте бір жерде.
Таңдаған үзіндіңіз флешкартаға бірнеше түртуге жақын, ал флешкарта өзі алынған беттен бір түртуге жақын. Қолданбалар арасында ештеңе қайта терілмейді немесе жоғалмайды.
Қазір оқып жүрген кітапты алып, бір тарауда байқап көріңіз.
Ескертпелер, тегтер, папкалар, өзіңіз жазатын флешкарталар және күнделікті қайталаулар тегін; тарау бойынша сұрақтар, мағына бойынша іздеу, ЖИ жасаған флешкарталар, тесттер және курстар ЖИ-ді қолданады, ол pimReader Plus-қа кіреді, бірінші ай тегін.