Тарих кітабын қалай есте сақтау керек

Сіз 500 беттен тұратын Осман империясының тарихын оқыдыңыз. Бұл тамаша болды. Алты айдан кейін біреу сізден кешкі ас кезінде оны сұрайды, ал сіз. "ол өте қызықты болды, сауда туралы көп нәрсе айтылды" деп жауап бересіз.

Бұл интеллекттің сәтсіздігі емес. Бұл әдістің сәтсіздігі. Оқу — бұл кіріс процесі, ал есте сақтау — шығу процесі. Бірінсіз, түсіну тыныштықпен жойылады да, артында жағымды сезім қалдырады.

Міне, бұл мәселені шешетін жол. Әр оқу сессиясына он бес минуттай қосымша уақыт кетеді.

Бастамас бұрын: бір папка, бірнеше тег

Notes бағдарламасын ашып, кітап үшін папка жасаңыз. Осыдан артық ештеңе қажет емес — күрделі таксономия жоқ.

Тегтер кейінірек келеді, олар тақырыптық болуы керек, құрылымдық емес. Тарих кітабы үшін: себептер, адамдар, сандар, келіспеушіліктер. Сіз "алты кітапта жазған әрбір халық саны" дегенді алғыңыз келеді, "4-тарау" емес.

Тарау бойынша құрылымдау — бұл тұзақ. Сіз ешқашан тарау бойынша іздемейсіз.

Оқу барысында: үш түрлі нәрсені capture ету

Әдеттегідей оқыңыз. Үздіксіз тоқтамаңыз — бұл оқу процесін бұзады. Бірақ осы үш нәрсенің біріне тап болғанда, оны capture етіңіз.

Сіз еске түсіргіңіз келетін факт. Бір күн, бір фигура, бір атау және олардың не істегені. Оны таңдаңыз, жазба ретінде сақтаңыз, тег қосыңыз.

Сізбен келіспейтін мәлімдеме. Оны сақтаңыз да, өз сөзіңізбен пікір қосыңыз — "бұл басқа кітаптың уақыт шкаласы туралы айтқандарына қайшы келеді". Сіздің өз сөзіңіз оны есте сақтауға көмектеседі.

Сіз білмейтін сөз немесе концепция. Барлық адамдар мұндай фактілерге тап болады. Бұлар шетелдік сөздік сияқты әрекет етеді, және pimReader оларды дәл солай қабылдайды.

Жылдамдық толықтықтан маңызды. Он екі жақсы capture алпыс highlight-тан артық, сіз ешқашан қайта қарамайсыз.

Тараудан кейін: оны зерттеңіз

Міне, қызықты жері.

Кітап ашық тұрған кезде Ask AI бағдарламасын ашыңыз — ассистент сіз оқып отырған нәрсені көре алады. Сіз зерттеу серіктесіне сұрар едіңіз:

"Бұл тарауды бес пунктте қысқаша баяндаңыз."

"Мұнда қандай себеп-салдар байланысы бар? Автор не себепті не болғанын айтады?"

"Бұл тарауда қандай мәлімдемелерді тарихшы жоққа шығаруы мүмкін?"

Соңғы сұрақ — құндысы. Ғылыми әдебиет өздігінен шешілгендей көрінеді; не нәрсе даулы екенін сұрау аргументті қалпына келтіреді, ал аргументтер мәлімдемелерден әлдеқайда есте қаларлық.

Сіз сондай-ақ бүкіл кітапханаңыз бойынша сұрау жасай аласыз:

"Мен қайда тағы да яныссары рекрутингі туралы оқыдым?"

Семантикалық іздеу мағынасы бойынша табады, дәл сөздер емес — басқа кітаптар мен мақалаларда, сіз ұмытып кеткендеріңізде.

Негізгі қадам: жазбалар флашкарталарға айналады

Міне, есте сақтауды есте сақтамаудан ажырататын қадам.

Сіз capture еткен жазбаны алыңыз да, ассистенттен оны флашкарталарға айналдыруды сұраңыз. Ол сұрақты жазады; сіз оны сақтайсыз немесе тастайсыз.

Тарих кітабынан алынған жақсы флашкарталар мынадай болады:

• "Devshirme жүйесі дегеніміз не?"
• "Османдар Константинопольді шамамен қашан алды және неге қабырғалар сәтсіз болды?"
• "Автордың 17-ғасырдағы қаржылық дағдарысқа түсініктемесі қандай?"

Нашарлары "6-тарауда не болды?" сияқты болады — оларды тастаңыз. Флашкартада сіз білетін немесе білмейтін бір жауап болуы керек.

Сіз бүкіл үзінді немесе күндер кестесін бере аласыз, және ұсынылған жиынтықты аласыз — сосын маңызды төртін сақтаңыз.

Содан кейін FSRS-ке беріңіз

Енді карталар қайталау кестесіне енеді, және күш-жігер асимметриялық түрде пайда бере бастайды.

Әрқайсысына Тағы / Қиын / Жақсы / Оңай деп шын жүректен бағалаңыз. Әр батырма өзінің интервалын көрсетеді, сондықтан сіз таңдағаныңызды таңдаудан бұрын не таңдап отырғаныңызды білесіз.

Сіз білетін карталар айларға кетеді. Сіз әлі де шатасатын карталар ертең қайта келеді.

Бұл істің құнды болуының арифметикасы: бір кітаптан қырық карта, дұрыс аралықпен, күніне шамамен екі минут — бүкіл кітапты қайта оқумен салыстырғанда, оны сіз жасамайсыз.

Бір айдан кейін: өзіңізді тексеріңіз

Ментордан сізді тестілеуді сұраңыз.

"Менің Осман кітабымнан жазбаларым бойынша тестіле — он сұрақ, күндер мен аргументтердің араласуы."

Дұрыс жауап бермеу дауыстап айту ыңғайсыз және өте тиімді. Бұл сондай-ақ сіз білесіз деп ойлаған карталарды шығарады, олар қауіпті.

Егер бүкіл сала жұмсақ болып шықса, оған қысқа зерттеу сұраңыз. Ментор сіздің жазбаларыңыз бен кітаптың өзінен бірнеше бағытталған сабақтар құра алады.

Практикада бұл қалай көрінеді

400 беттен тұратын кітапты алты апта бойы оқу: отыздан елуге дейін жазба capture етілді, жиырма бес-төртке дейін флашкарта сақталды, әр сессияға шамамен он бес минут қосымша уақыт, және кейінгі шолу жүктемесі күніне шамамен екі минут.

Және бір жылдан кейін сіз шын мәнінде кешкі ас сұрағына жауап бере аласыз.

Неліктен бір қосымшада жасау маңызды

Сіз мұның бәрін қағаз бен бөлек флашкарта қосымшасымен жасай аласыз. Адамдар мұны ондаған жылдар бойы жасаған. PimReader-де мұны жасаудың себебі — төрт элемент — кітап, жазбалар, флашкарталар және кесте — бірдей жүйе.

Сіз белгілеген үзінді флашкарта болуға бір рет басу қашықтықта. Флашкарта оның шыққан бетіне бір рет басу қашықтықта. Ештеңе қайта терілмейді, ештеңе қосымшалар арасында жоғалмайды, және әдетте бұл әдісті өлтіретін кедергі ешқашан пайда болмайды.

Сіз уже оқып жатқан кітапты таңдаңыз. Бір тарауда сынап көріңіз.