Mācību ceļš: kā nokārtot B2 eksāmenu 90 dienās

Vispārīga valodas apguve un gatavošanās eksāmenam ir divas dažādas nodarbes, un tieši to jaukšana ir iemesls, kāpēc cilvēki, kas “runā gluži labi”, eksāmenus neiztur.

Eksāmenam ir mācību programma, formāts un vērtēšanas kritēriji. Tas pārbauda konkrētas lietas konkrētos veidos un zem laika spiediena. Kāds ar vājākām vispārīgām prasmēm, bet iztrenētu formātu, parasti iegūst augstāku vērtējumu nekā spēcīgāks cilvēks, kas to nav darījis.

Tāpēc šis ceļš ir apzināti šaurāks par vispārīgo. Deviņdesmit dienas, viens mērķis: nokārtot.

0. diena: godīgi novērtējiet, kur esat

Pirms ko plānot, noskaidrojiet, kur patiesībā stāvat. Nokārtojiet pilnu prakses testu īstos apstākļos — uz laiku, bez vārdnīcas, bez pauzēm.

Būs nepatīkami, un tā būs visvērtīgākā lieta visā ceturksnī. Jums jāzina, vai problēma ir vārdu krājumā, klausīšanās ātrumā, rakstīšanas uzbūvē vai eksāmena satraukumā, jo plāns katrā gadījumā ir pavisam citāds.

Pierakstiet rezultātu katrā daļā. Tas ir jūsu atskaites punkts, un tas arī pasaka, kur šīm deviņdesmit dienām jāaiziet.

1. diena: uzbūvējiet plānu

Tagad ejiet uz Jautāt MI un runājiet konkrēti. No neskaidriem lūgumiem sanāk neskaidri plāni.

“Es kārtošu B2 eksāmenu pēc 90 dienām. Prakses tests: lasīšana 70 %, klausīšanās 55 %, rakstīšana 60 %, runāšana nav pārbaudīta. Man ir stunda dienā darbdienās un divas nedēļas nogalēs. Izveido man kursu ar uzsvaru uz klausīšanos un rakstīšanu.”

Mentors uzdod precizējošus jautājumus un piedāvā kursu — nodarbības, sakārtotas pieejamajā laikā. Pirms apstiprināšanas to pārskatiet. Ko pārbaudīt:

• Vai svars atbilst jūsu vājākajām daļām? Piecpadsmit lasīšanas nodarbības, ja lasīšana ir jūsu stiprākā puse, nozīmē, ka plāns ir aplams.
• Vai apjoms ir izdarāms jūsu sliktākajā dienā, ne tikai labākajā?
• Vai pēdējās divas nedēļas paliek prakses testiem?

Iebilstiet, līdz plāns der, tad apstipriniet. Šī saruna ir divdesmit minūšu vērta.

1.–8. nedēļa: strādājiet ar nodarbībām

Katra nodarbība var radīt savu materiālu:

• Izveidot mācību grāmatu — saturu, ko lasīt
• Izveidot vingrinājumu grāmatu — praktisko darbu ar to
• Sākt testu — pārbaudi, vai tiešām apguvāt
• Atvērt mācību kartītes — vārdus vai konstrukcijas, gatavas atkārtojumiem

Nodarbībām ir statuss — Nav sākta, Iesākta, Pabeigta —, un kursu skats rāda visu plānu ar vienu acu uzmetienu. Kad ir termiņš, tas ir svarīgāk nekā ikdienišķās mācībās: divās sekundēs redzat, vai turaties grafikā vai klusi atpaliekat.

Vārdu krājums. Eksāmena vārdu krājums ir noteikta kopa — jūsu līmeņa tēmu saraksti. Ielieciet tos atkārtojumu rindā jau pirmajās divās nedēļās un ļaujiet FSRS tos izkārtot pa visām deviņdesmit dienām. Uz katras pogas ir redzams tās intervāls, tāpēc vērtējiet godīgi; kartīte, pie kuras šodien noblefojat, ir vārds, kura eksāmena dienā jums nebūs.

Rakstīšana. Visvieglāk uzlabojamā daļa — un tā, kuru lielākā daļa atstāj novārtā, jo tā ir neērta. Rakstiet prasītos formātus — e-pastu, eseju, ziņojumu — un iedodiet tos mentoram, lai saņemtu atsauksmi pēc vērtēšanas kritērijiem. Pajautājiet, par ko vērtētājs atņemtu punktus. Tad rakstiet vēlreiz.

Dariet tā reizi nedēļā, un šī daļa uzlabosies vairāk nekā jebkura cita.

Klausīšanās. Vāja klausīšanās gandrīz vienmēr ir ātruma, nevis izpratnes problēma. Klausieties audio saturu kopā ar tekstu, pilnā ātrumā, atkārtoti. Palēnināšana šķiet lietderīga, bet trenē nepareizo lietu.

9.–11. nedēļa: runāšanas daļa

Lielākā daļa pašmācības kandidātu ienāk mutvārdu eksāmenā, nekad nebūdami runājuši zem spiediena. Tas ir uzreiz pamanāms.

Runāšanas prakses sesijas ir risinājums. Rīkojiet tās trīs reizes nedēļā. Palūdziet lomu spēles ainas, kas atbilst eksāmena formātam — aprakstīt attēlu, aizstāvēt viedokli, pārrunāt tēmu ar sarunbiedru.

Tad izmantojiet izrunas atsauksmi tām frāzēm, kuras allaž samurgojat. Saņemsiet to, ko jums lūdza pateikt, ko patiesībā sadzirdēja, jūsu frāzi izlabotu, to, kā tai vajadzētu skanēt, un vērtējumu no 100. Vērojiet, kā šis skaitlis trīs nedēļās kustas.

Šeit tiek trenēta viena konkrēta prasme: runāt saistīti, kamēr esat satraukts. To var iztrenēt — un tikai to darot.

12.–13. nedēļa: formāts, nevis saturs

Pārtrauciet apgūt jaunu materiālu. Tas šķiet pretēji veselajam saprātam, un tas ir pareizi — jauni vārdi divas nedēļas pirms eksāmena līdz eksāmena dienai nebūs nostiprinājušies, un laiku labāk ieguldīt izpildījumā.

• Pilni prakses testi uz laiku, reizi nedēļā. Nekādu izņēmumu attiecībā uz laiku.
• Kārtīgi analizējiet kļūdas. Par katru izlemiet: nezināju, zināju, bet pārlasīju nepareizi, vai arī beidzās laiks. Trīs dažādas problēmas, trīs dažādi risinājumi.
• Turpiniet atkārtojumus. Desmit minūtes FSRS dienā notur visu siltu gandrīz par velti.
• Iemācieties uzdevumu formulējumus. Zinot vērtēšanas kritērijus, eksāmena dienā nav jātērē trīs minūtes, lai saprastu, kas vispār tiek prasīts.

Pēdējai nedēļai jābūt vieglai. Kalšana dienu pirms eksāmena rezultātu izmērāmi pasliktina.

Ko sagaidīt

Tikt no šaubīgiem 60 % līdz drošai nokārtošanai deviņdesmit dienās ar stundu dienā ir reāli. Tikt no 40 % līdz nokārtošanai parasti nav — ja tāds ir jūsu sākuma līmenis, apsveriet nākamo eksāmena termiņu un veidojiet sešu mēnešu plānu. Labāk to zināt pirmajā nedēļā nekā vienpadsmitajā.

Visnoderīgākais ieradums visā plānā: iknedēļas rakstīšana uz laiku ar atsauksmi. Tā ir daļa, ko kandidāti atstāj novārtā visbiežāk, un tā, kurā strukturēta prakse vērtējumu paceļ visātrāk.

Vispirms nokārtojiet prakses testu. Un tad veidojiet plānu ap to, ko tas jums pateica.