Spring til indholdet
pimReader - læs og lær
Hent den på Google Play

← Guider

Øv bløde kompetencer med AI-mentoren: at give feedback

1. oktober 20265 min læsning

En uge med en illustrativ ny teamleder: et kursus fra AI-mentoren om at give feedback, coaching på hendes egne ord, flashcards og en øvet vanskelig samtale.

Spring til guiden
1:39 · 5.4 MB

En note først: Anna er et illustrativt eksempel, ikke en rigtig pimReader-bruger. Ugen nedenfor viser, hvordan værktøjerne passer sammen; det er ikke en anbefaling fra en bruger eller en optegnelse over resultater.

Forestil dig Anna, nyligt forfremmet til teamleder. Tirsdag leverer en udvikler en funktion to dage for sent uden at advare nogen. Hun kender reglerne for god feedback: vær konkret, tal om adfærd, foreslå et næste skridt. Men i øjeblikket siger hun: "Du skal være mere proaktiv."

Han nikker. Hun nikker. Intet ændrer sig.

At vide, hvordan god feedback ser ud, er én ting. At sige den roligt, med de rigtige ord, til et rigtigt menneske, kræver øvelse. Bløde kompetencer kan øves som et sprog: kort regelmæssig øvelse, ærlig rettelse, endnu et forsøg og en påmindelse nogle dage senere.

Dag 1. Anna siger, hvad hun vil lære

Om aftenen åbner Anna Spørg AI på Hjem, trykker på feltet Hjælp mig med at lære ... og afslutter sætningen:

Hjælp mig med at lære at give konstruktiv feedback til kolleger. Jeg er ny teamleder. Opret venligst et kursus med 4 korte lektioner og øvedialoger.

AI-mentoren stiller først et par spørgsmål: hvad hun vil forbedre, hvilken stil der passer til hendes team, hvor meget tid hun har, hvor meget feedback hun har givet før.

AI-mentorens spørgsmål om mål, stil og tid som afkrydsningsfelter

Anna sætter kryds ved daglig feedback, korrigerende samtaler, blandet stil og 30-60 minutter om ugen. Svarene former planen, så en ny leder med en halv time om ugen får noget andet end en HR-chef, der forbereder årlige samtaler.

Et minut senere ser hun et foreslået kursus med fire korte lektioner: Grundlag, Struktur (SBI-modellen), Formidling (tone og følelsesmæssige reaktioner) og Øvelse (virkelige scenarier og opfølgning). Intet bliver oprettet, før hun godkender, og hun kunne bede om ændringer. Det ser rigtigt ud, så hun godkender én gang.

Det foreslåede kursus med en lektion foldet ud, der venter på godkendelse

Kursussiden med lektion 1 fuldført og lektion 2 som den aktuelle

Hver lektion har sin egen menu: læs, øv, quiz, flashcards. Hun markerer selv en lektion som fuldført, helst efter at have prøvet færdigheden på en rigtig kollega, så fremgangslinjen forbliver sand.

Til toppen

Dag 2. En lektionsbog skrevet til hende

Anna trykker på Opret lektionsbog. AI-mentoren skriver en bog til lektion 1, rettet mod en ny leder, der vil have hverdagsfeedback og nogle få vanskelige samtaler: adfærd kontra personlighed, kæden af observation, indvirkning og næste skridt, hvornår man giver feedback, og færdige vendinger. Den slutter med øvelser som Handler "Du er sjusket med detaljer" om adfærd eller personlighed? Omskriv den.

Øvelsesblokken i slutningen af den genererede lektionsbog

Én eksempelsætning ligner meget hendes egen "vær mere proaktiv". Bogen bliver i hendes bibliotek som enhver anden, så hun kan bogmærke vendinger og genlæse en side før et møde.

Til toppen

Dag 3. Øvelse, hvor fejl er sikre

Det er den vigtigste del. Anna trykker på Øv og skriver feedback, hun måske giver i denne uge, sådan som folk skriver, når de er trætte og irriterede:

Du var uprofessionel i demoen i går, og det fik hele teamet til at se dårligt ud. Vær venligst mere omhyggelig næste gang.

AI-mentoren omskriver en vag feedbacksætning til en konkret i to toner

AI-mentoren svarer høfligt og direkte: denne version er vag og lyder som et personligt angreb. Den viser derefter en konkret version, der nævner, hvad der skete i demoen, dens indvirkning og et næste skridt, og beder hende omskrive sin egen sætning.

I virkeligheden stopper ingen samtalen for at forklare, hvorfor dine ord ikke virkede. Her kan Anna prøve ti versioner på ti minutter. Et tip: skriv, hvad du virkelig ville sige, ikke lærebogssvaret.

Til toppen

Dag 4. En kort quiz

Anna tager en quiz med fem spørgsmål, nogle multiple choice og nogle med egne ord, inklusive en omskrivning af den sætning, hun øvede. De forkerte svar er troværdige: Personlighedstræk står ved siden af Observerbar adfærd. Bagefter gennemgår AI-mentoren hvert svar og foreslår, om hun skal øve mere eller gå videre.

Et quizspørgsmål, hvor de forkerte svar er troværdige, som personlighedstræk ved siden af observerbar adfærd

Til toppen

Flashcards, så det ikke glemmes

Træningsidéer falmer hurtigt, hvis man ikke vender tilbage til dem. Anna beder om flashcards med nøgleidéerne; AI-mentoren foreslår seks, og hun kan fjerne hvert af dem, før hun gemmer.

Seks flashcards om at give feedback i Husk-listen ved siden af kurset

Kortene kommer med i hendes daglige repetitioner (kortet Repetition på Hjem). De planlægges af spaced repetition, der viser hvert kort igen, når du sandsynligvis begynder at glemme det, den samme som bruges til ordforråd. En uge senere dukker "Hvad gør feedback 'konkret'?" op i hendes kø, tager sekunder, og i en samtale mellem fire øjne beskriver hun, hvad der skete, i stedet for at dømme personen.

Til toppen

Dag 5. Øv den vanskelige samtale

Anna har undgået én samtale: hun afviste en seniorudviklers pull request foran hele teamet, og han blev tydeligt såret. Hun øver først:

Rollespil: du er Mark, en seniorudvikler, der er ked af det, fordi jeg afviste hans pull request foran teamet. Jeg er hans nye teamleder og vil øve at nedtrappe det her under fire øjne. Coach mig kort efter hvert af mine svar.

Et rollespil med en oprevet kollega, med en kort coachingnote efter hvert af hendes svar

AI-mentoren spørger, hvor kraftigt Mark skal reagere; Anna vælger oprevet. Mark siger, at det føltes som at blive hængt ud. Anna undskylder og tilbyder at gennemgå den sammen, under fire øjne. Mark bliver i rollen, stadig såret, og en kort coachingnote følger: anerkend, hvordan han havde det, forsvar ikke den offentlige afvisning endnu, tilbyd et konkret næste skridt.

At læse det er ubehageligt selv i en simulering, og det er derfor, det hjælper. Når den rigtige samtale kommer, har hun allerede sagt de svære ord én gang.

Til toppen

Ikke kun feedback

Den samme fremgangsmåde passer til andre bløde kompetencer: at øve et oplæg, forhandle løn, lytte til en frustreret kunde, sige nej høfligt, lede møder, løse konflikter. Den begynder på samme måde, med "Hjælp mig med at lære...", nogle ærlige svar og nogle minutter om ugen. Er du i tvivl om, hvor du skal begynde, så vælg den samtale, der gik dårligere, end den burde.

Sprognote: AI-mentoren svarer på det modersmål, der er indstillet i pimReader. For at få lektioner, quizzer og flashcards på dit sprog skal du indstille det som modersmål og én gang fortælle AI-mentoren i dens adfærdsindstillinger, at den altid skal svare på det.

Kurset fra AI-mentoren, lektionsbøger, Øvelse, quizzer og AI-flashcards bruger AI, en del af pimReader Plus; at repetere de flashcards, du beholder, er gratis. Når du åbner en AI-funktion, tilbyder pimReader Prøv gratis i en måned: intet kort, ingen konto, ingen fornyelse. Tryk på Ikke nu for at fortsætte uden AI.

Til toppen

Prøv den på dine egne bøger

Hent den på Google Play

Gratis · ingen reklamer · ingen konto · Android