Õpitee: hispaania keel nullist romaani lugemiseni

Eesmärk on siin konkreetne, sest ebamäärased eesmärgid annavad ebamääraseid tulemusi: kaheteistkümne nädalaga lugeda läbi päris romaan hispaania keeles. Mitte soravalt. Mitte ilma abita. Aga päriselt lugeda, hispaania keeles, oma lõbuks.

Enamikule täiskasvanutest, kes annavad sellele kolmkümmend kuni nelikümmend minutit päevas, on see jõukohane, ja see on palju parem siht kui „saada soravaks“ — millel ei ole finišijoont ja mille puhul ei saa seega kunagi öelda, kas asi töötab.

Pane asemele mis tahes keel, mille jaoks pimReaderil on sõnastik. Tee on täpselt sama.

1.–2. nädal: ehita põhi, valjusti

Ära alusta romaanist. Sa jätad selle esimeses peatükis pooleli.

Alusta sellest, et küsid Mentorilt kava:

„Tahan kaheteistkümne nädalaga lugeda hispaania keeles romaani. Ma ei oska midagi. Umbes 30 minutit päevas. Koosta mulle kursus.“

Ta esitab paar küsimust ja pakub välja kursuse — õppetundide jada. Vaata see üle, vaidle vastu, kui see on liiga auahne, ja kinnita.

Siis hakka esimesi õppetunde läbi töötama. Iga tunni juurde saad luua õpiku — päris sisu, mis kirjutatakse sinu raamatukokku ja mida loed nagu iga teist raamatut. Iga õppetunni sõnavarast saavad selle tunni kaustas mälukaardid.

Kaks asja, mida teha juba esimesest päevast:

Kasuta heli. Lase õppetunni sisu algusest peale ette lugeda. Hispaania õigekiri on reeglipärane ja lugemise ajal kuulamine seob häälduse kirjapildiga enne, kui halvad harjumused tekivad.

Räägi kohe. Ava Rääkimisharjutus juba esimesel nädalal, kui tead nelikümmend sõna. See on ebamugav ja lühike. Tee ikkagi. Õppijad, kes lükkavad rääkimise edasi, kuni nad „oskavad piisavalt“, lükkavad seda igavesti.

Siht 2. nädala lõpuks: umbes 200 sõna kordamisjärjekorras.

3.–5. nädal: maht, mitte täiuslikkus

Nüüd nihuta rõhk õppetundidelt sisendile.

Lisa üks-kaks hispaaniakeelset voogu — uudised, blogi, midagi, mida sa niikuinii loeksid. Lühikesed artiklid, iga päev, sõnastik teksti kõrval kinnitatud.

Siin on tähtis sõnade jälgimine. Lugemise ajal peab pimReader arvet, millised sõnad sa tead ja millised mitte. Puuduta sõnastikupaneelis sõna, et märkida see tuntuks, ja see ei ilmu enam. Need, mida tasub õppida, lisa oma järjekorda.

Kuna aluseks on sõnasageduse andmebaas, oskab ta ka sinu sõnavara taset hinnata — ja see ütleb midagi päriselt kasulikku: kas oled raskema materjali jaoks valmis või petad ennast.

Ole valiv selles, mida lisad. Kõigi tundmatute sõnade lisamine on klassikaline algaja viga ja annab tulemuseks kordamisjärjekorra, mida hakkad kartma. Lisa sõnu, mis on sagedased või mida sa aina uuesti kohtad. Ülejäänud jäta vahele — kui need on olulised, kohtad neid niikuinii jälle.

Harjutusrežiimid, mille vahel vaheldust teha:

• Jäta sõnad meelde puhta meenutamise jaoks
• Kordamine oma lausete koostamiseks õpitavatest sõnadest
• Harjuta dialooge elutruu vestluse jaoks, rida haaval

Siht 5. nädala lõpuks: umbes 700 sõna ja lühikeste uudisartiklitega tuled mugavalt toime.

6.–8. nädal: grammatika siis, kui vaja

Traditsioonilised kursused suruvad grammatika algusesse. See on ebatõhus järjekord, sest grammatika, mida sa ei ole kontekstis näinud, ei jää külge.

Kuuendaks nädalaks oled minevikuvormi kohanud sadu kordi, ilma et oleksid seda ametlikult õppinud. Nüüd õpi seda — selgitus langeb struktuuridele, mida sa juba poolenisti tunned.

Küsi otse:

„Näen kogu aeg kahte minevikuvormi ega tea, millal kumbagi kasutada. Koosta mulle selle kohta õppetund koos harjutustega.“

Saad õpiku ja harjutustiku. Tööta need läbi ja mine siis lugemise juurde tagasi, kus hakkad seda vahet nüüd kõikjal märkama.

Kogu nipp ongi selles: lase lugemisel küsimused tekitada ja õpi grammatikat vastusena küsimustele, mis sul päriselt on.

Hoia rääkimisseansid kaks korda nädalas käigus. Nüüdseks peaksid need olema äratuntavad vestlused, mitte sõnadrillid — palu mõnel teemal rollimängu ja ta viib sind stsenaariumist rida haaval läbi.

Siht 8. nädala lõpuks: umbes 1200 sõna, minevikuvormid ei ole enam mõistatus.

9.–12. nädal: romaan

Aeg raamat valida. Kaks reeglit, mõlemad olulised:

Vali midagi, mida sa päriselt tahad lugeda. Motivatsioon kannab sind läbi raskete esimese viiekümne lehekülje ja miski ei tapa seda kiiremini kui raamat, mille valisid sellepärast, et see oli „õppijale sobiv“.

Vali midagi kaasaegset ja dialoogirohket. Tänapäeva ilukirjandus, noorteromaan või mõne sinu lemmikraamatu tõlge. Väldi klassikat — üheksateistkümnenda sajandi proosa on hoopis raskem ülesanne kui igapäevane hispaania keel.

Sea sõnastik lehekülje kõrvale ja endale sobiva suurusega, nii et see ei kataks teksti, mida sa loed.

Esimesed kaks peatükki on aeglased ja pisut heidutavad. Nii on kõigil. Suru läbi — romaani sõnavara kordub palju rohkem, kui alguses tundub, ja neljandaks peatükiks tulevad samad sõnad üha uuesti ette ning su kiirus umbes kahekordistub.

Kaks harjumust selleks etapiks:

Ära otsi kõike üles. Otsi sõna siis, kui oled seda kolm korda näinud, või kui lause ilma selleta laiali laguneb. Muidu loe edasi. Ebamäärasuse talumine on oskus, mida sa siin sihilikult treenid.

Lisa vähehaaval. Ehk viis sõna peatüki kohta kordamisjärjekorda. Nüüd on peategelane romaan; mälukaardid on tugi.

Kui kaotad lõnga, küsi lõigu kohta Mentorilt, selle asemel et tõlke järele haarata — saad selgituse, mitte asendaja.

Mida kaksteist nädalat sulle annab

Umbes 2000 sõna kordamisjärjekorras. Läbi loetud romaan, abiga. Lühikesed vestlused, mis kokku ei kuku. Ja rutiin, mis ei vaja jätkumiseks kursust.

Mida see ei anna: soravust, mugavust kiire emakeelse kõne kuulamisel ega enesekindlat kirjutamist. Need on järgmised kolm kuud.

Aga selleks ajaks käib ring juba iseenesest, ja käiv ring ongi kogu asi. Enamik neid, kel keeleõpe untsu läheb, ei saa seda ringi kunagi käima.

Vali esiteks päriselt oma romaan. Ja siis mine küsi Mentorilt kava, mis sind selleni viib.